7/12 醤油作り師匠がやってくる!天地返し&読書会 ご報告

7月12日、長野県安曇野の「百姓」、宮崎さんが、醤油の様子を見にはるばるやってきてくださいました。

宮崎さんは、自然栽培で大豆と小麦を作って、冬から春は醤油作り(麹作り)をされています。

内側からまっすぐに光る醤油作りへの熱意、生けとし生けるものへの愛を醸し出しながらも、やさしくおだやかな宮崎さん。

今回は、石川富山の農家さんお百姓さん、新潟の八百屋さんなどなど、総勢18名+子ども6名、いつもの読書会の3倍くらいの人が集まって、5冊の本を読みました。

いつものメンバーも、人数の多さに少し緊張しつつ、お決まりの「十二感覚論」からスタート。

「自然栽培『あなたも地球も、菌でできているよね』」

「弓と禅」

「きのこの教え」

「自分を信じて生きる」

印象的だったのは、弓と禅を読んで、その本を持ってきた方が「入室した時から的に当たるかどうかは決まっている」と言ったら、宮崎さんは醤油のことを始めようと思ったとき、菌の神様(お酒の神様だけど、醤油も発酵でおなじだし、、と)のいる京都の神社に行って弓を引いたら、ど真ん中にカーン!と当たったという話をしてくださったこと。自分の中が決まっていれば、おのずと表にそのように現れるのだな~。と思いました。

読書会のあとは、お醤油作りの話!

醤油の材料である、大豆、小麦、塩について。

大豆は、こだわった醤油作りをしているところでも、遺伝子組み換え不選別の大豆を使っていることが多いこと(油と醤油は、遺伝子組み換え大豆が入っていても書かなくてよいことになっているそう)

塩は人の基本。

佐藤初女さん
塩は悪じゃない
体を作るのは塩分
野菜をおいしく食べられるのも塩のおかげ 

たつみよしこさん
塩に最初に出会うのは母乳
母乳は血液から作られる

崎さんは夏場、自分で作った醤油をお水に入れて、水分補給をされているとのこと!

それから「お醤油ができるまで」のお話。

醤油用の麹作りは、二時間おきに温度と湿度を管理して、大豆の芯まで麹菌が入るように丹念に作られていること、絞りの様子や夏の管理法など、時間の許す限り丁寧にお話くださいました。

 

お話の後は、醤油を飲む!おいしい!塩味がきつくなく香ばしいようなお醤油。

噂の醤油ウォーターもみんなでお試し!うまい♪この夏、流行りそうです(^v^)

 

みなで順番にお醤油の天地返しを体験。
いい匂いになってきた醤油を丁寧に大切に別の桶に移し替え、
移し終わったら手鍋や桶についたもろみを味見✨
夏の暑さをテントで受けて、また香りが豊かにおいしく変わってきていました。

宮崎さん、みんなの知りたいにたくさん応えた講座を、
ありがとうございました!!

お醤油の「絞り」は11月25日(日)、日水花にて行います。
搾りの道具をもって、また宮崎さんが来てくださる予定です!

<お知らせ>

今月末28日は、輪島の鳴き砂の海、琴が浜で、砂鉄から鏡ナイフを作り
&塩と豆腐を作る科学の時間です。

「現場で実験!琴が浜でわくわくサイエンス」
https://www.facebook.com/events/284887798751724/

塩と鉄は、血液をつくり循環を生み出す、地球や人間に不可欠な要素。
琴が浜の水がきれいでおいしいので、海水で作るお豆腐もおいしいですよ!
残席少なくなってきております。
お早めにお申込みください♪

 

 

手仕事 縫う 4回目

7月5日

とても暑い1日でしたが、
参加者の皆様装いが
とても涼しげで、
改めてその土地の服装には
その土地にあった形にしてあった姿をしているのだと感じました。
風が吹くと涼しげな装い。
目にも涼しげです。

今回の参加者は7名。
いよいよ。
【裁つ】という作業。

一つのものを
私たちが切り分けて行きます。


そして。
ハサミを使い。
刃を使い。
何かを裁つ。


この動作は、
昔から日本のいろんな所作にありました。

裁つ。断つ。佇つ。立つ・・。

想いを馳せつつハサミと自分を繋ぎ
布に刃を入れて行きます。


一つの布とはここで切り離され、
一人一人の元にやって来ました。
これからは自分と向き合う作業です。

次回はとうとう繋ぎ合わせて
一本の紐を作ります。

運針の始まり。
運針の本番。

自分との本番です。

次回は!

日時:8月12日(日)  10:00〜11:30
場所:日水花


Earth Field の合宿が8月11日〜12日にあります。
合宿の詳しいお知らせはもう少しお待ちください。
手仕事の時間は12日の午前中に行います!

(松木)
◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇
☆7月の予定☆

◎Earth Field 親子クラス サイエンスクラス 7月28日(土)10時~11時半 ※残席わずかです。
https://www.facebook.com/events/284887798751724/

 

開催報告

連日の日差しが強い中、

昨日は「小学生ママ集おうの会」

ゲストスピーカー 井坂さんを囲んでのお話会でした。

彼女はまだ19歳。

なのに、とてもとても大らかで

全てを受け入れる、包み込む

懐の深さが伺えました。

この会に集まった方々とも意見を交わし、とても有意義な時間でした。

井坂さん、集まった皆さん、

ありがとうございました!!

そして、西日本豪雨による被災地への支援金【13,500】集まりました。

皆さんの想い、確実に「今」必要としている方に届けさせていただきます。

ご協力ありがとうございました!!

さて、7月は残すところ

28日 親子クラスのみとなりました!!

夏休みに入る28日。

夏休みの思い出、工作作品、お役に立ちますように♫

そして、8月は合宿があります!!

こちらも、単発受講可能ですので、

夏休みの思い出に是非付け加えて下さい♫

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☆7月の予定☆

◎Earth Field 親子クラス サイエンスクラス 7月28日(土)10時~11時半 ※残席わずかです

本日です!

「小学生ママ集おうの会」

本日13時半〜ですよー!♫

毎回、リアルな情報が一番集まる!!というこの会。

学校生活の事だけでなく、

子どもを取り巻く環境のこと、

子育てのこと、

様々な事が、その時集まった方々と語られ、情報交換が出来、

「へーーー!!」

「そうなの??」

「知らなかったーーー!!」

の声が多く聞こえる会。

今回はゲストをお招きしますよ!

ゲストプロフィールは

下記詳細をご覧下さい。

「自由学校」という、公立学校とは違う学び方をして育った彼女。

親目線から考えると、

自由学校に在籍している間(小・中学校)は良いだろうが、その後、どんな進路があるんだろう??

と、一番の疑問ではないでしょうか?

(ただでさえ、進学率が高い石川県。中学校に入れば、すぐに「受験」を視野に入れて塾選びなどをするご家庭も多いですよね)

●きのくにこどもの村学園ってどんな所?

●学校生活はどんな生活?

●どんな学び方をするの?

●良かったところ、嫌だったところは?

●中学から先の進路はどうやって決めたの?

そして、今、何に希望を持って

生きているのか…

リアルな若者の声。

彼女は8月にアメリカに渡ります。

なので、お話を聴けるチャンスは

今日が最初で最後??

お席が満席に近づいておりますが、ドタ参ウェルカム!!

この機会、お見逃しなく!!!

– – – – – – – – – – – – – –

日にち:7月17日(火) 毎月第3火曜に開催いたします♪

*8月はお休みです

時 間:13時半〜14時半

会 場:教育プラザ 冨樫 211研修室

参加費:500円〜ドネーション制

*今回、ゲストスピーカーをお招きし、お話を伺います。

お話を聴いた上で、〈お気持ちの御礼〉プラスして下さい。

対 象:小学生をお持ちの親御さん、現在の小学校の情報をシェアしたい方、学校教育に興味のある方、どなたでも♫

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【 お申し込み方法 】

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※人数の把握のため、必ず下記の方法でお願い致します。

①イベントページ参加ボタン

●当ページではなく、各日程ページ内にある参加ボタンを押してください

◇下記コメントが必要です

・「参加します」

・お子さま参加ありの場合、お子さまの年齢

◇Earth Fieldよりコメント返信でご参加確定

②メールにてお申し込み

earthfield.ishikawa☆gmail.com(☆→@に変更)

◇下記を明記してください

・件名:小学生ママ集おうの会

・氏名

・連絡先

・お子様の参加ありの場合、お子様の年齢

◇Earth Fieldより返信メールでご参加確定

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ゲストスピーカー プロフィール

井坂鼓地(いさか つづち)

1999年東京都生まれ

奈良県の公立小学校に入学

小学校1年生で不登校になる

4年生で和歌山県のきのくに子どもの村小学校に転入

小学校、中学校での経験を通して農業に興味を持つ

きのくに子どもの村小学校、中学校を卒業

長野県のインターナショナルスクールISAK(現UWC ISAK Japan)に出願するが合格は叶わず、石川県立輪島高校に入学

高校1年生でUWC(ユナイテッド・ワールド・カレッジ)に出願、特別支援奨学生としてニューメキシコ州のUWC-USAに派遣となる

UWC-USAで2年間を過ごし、同校と輪島高校を卒業

UWC-USA在学中のインターンシップやワークショップ等を通じて、種子の問題に興味を持つ

2018年8月よりケンタッキー州のBerea Collegeに農学専攻で進学予定

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☆7月の予定☆

◎Earth Field 親子クラス サイエンスクラス

7月28日(土)10時~11時半

https://www.facebook.com/events/284887798751724/

※残席わずかです

御礼

先日12日に行いました『読書会&お醤油師匠がやってくる』

ご参加くださいました皆様、
はるばる長野より諸味の状態を見に来て下さった宮崎さん、
ありがとうございました!!!!

宮崎さんと共に、思考の発酵をするべく読書会を行い

お醤油を皆さんで飲んだのですよ♪
(昨年仕込まれた自家製醤油をいただきまして♪)

もちろん、天地返しも行いました。

お醤油のお父さんに見守られて・・・・・

読書会、お醤油についての詳細は後日レポにて。

そして、今回、急遽 西日本の大豪雨に被災した地域に送る『支援金』を集めさせていただきました。

災害が起こると、赤十字の募金や、コンビニなどでの募金、テレビからのドラえもん募金と『義援金』を寄付することができますが、

「今すぐ」必要な時に届かなかったり、用途不明だったり、中間搾取されたり、
と、大切なお金が「????」な状態になりかねないこと、

はたまた、
『チャリティーイベント』や『ボランティア』団体、(たとえNPO団体だとしても)に支援金として渡したとしても、
お金が集まるので、飲み食いで消えたり、私利私欲に使われたり、利益にされたり・・・・と、私たちが託したお金の使い道の目的が「????」だったり、、、と、近年多々あります。

そのことを踏まえて、

◎確実に困っている人の元に「必要なときに」届く、顔の見える関係での支援

が、出来る方に託したいと思い集めさせていただきました。

12日、この日集まったお金が【¥10,300】

Earth Fieldメンバーが午前中に金沢市で開催していた
子育てママたちの集まりでの支援金も合わせると【¥33,000】

13日に、この支援金を集めている方の元に届き、
夕方に、必要とされている現地の方へ確実に届きました。

ご協力くださった皆様、大変ありがとうございました!!

この支援は「短期的」な支援です。
短期的な支援は「その時の感情」でお金も物も動きやすいです。

ですが、大事なのはこれからの「長期的」支援です。

すでにある長期的支援というと、

●東日本大震災の放射性物質による内部被曝から子どもの健康を守る
《保養》への食材提供やお金の支援。

●水道民営化に伴い、
いのちの源である「水源」を外資系企業、多国籍企業から守るべく
「あらえびす」のサポーター
http://www.araebisu.net/inochinomori 

と、実は様々にあります。

そして、「長期的支援」こそ、社会、未来が変わります。

そんな意味でも

●Earth Field 石川県に新しい学校を創る会
は、学校教育、子どもたちの未来、働く大人たちの環境創りへの「支援」でもあります。
会員登録 入会金¥2,400       
http://earth-field.org/kaiin/

サポーター登録 一口¥1,000~
http://earth-field.org/supporters/

※現在、石川県以外の方からも「応援しているよ!」というお声をいただき、
会員、サポーターになっていただいております。ありがとうございます!!

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☆7月の予定☆

◎小学生ママ集おうの会 ~自由学校で育った私~
㋆17日(火) 13時半~15時 参加費:¥500~ドネーション制
会場:教育プラザ富樫
https://www.facebook.com/events/2015395015387972/
※残席わずかです

◎Earth Field 親子クラス サイエンスクラス
7月28日(土)10時~11時半
https://www.facebook.com/events/284887798751724/
※残席わずかです

体感する学び

6/23 親子クラス 「算数の会」

会場:俵芸術交流スタジオ

参加者:大人 19名 子ども15名

——————————-

金沢市内から医王山に向かって車を走らせると、
昔ながらの風景に囲まれた町並み、
山々に沿った棚田が青々としていました。

「子どもは緑に囲まれて育つ」

正にピッタリな環境。

細い坂道を登ると
廃校になった小学校が新たに誕生した
「俵芸術交流スタジオ」

今回はここでアースフィールド 親子クラスを行いました。

小学校の面影を残しながらも、エレベーターがあり、教室もスタジオに変身。

古いようで新しい空間にぞろぞろとこの日の参加者が集まりました。

いつものメンバーや、初めまして!のメンバーもぞろぞろと。

はじめにアースフィールド担任からの注意事項やレクレーション。

そして、歌をうたっての挨拶♪

はじめまして、の人たちも多かったので、場が和みました。

そして、次はリズムに合わせて手あそび!!


最初は簡単だったのに・・・・段々難しくなってきて

お手本のオトナも間違えて大爆笑!!

それでも好奇心旺盛な子どもたちは
「どーゆーこと??」「やってみよう!」とトライする子も。

徐々に慣れてきた子どもたち。
最初はお父さん、お母さんにくっつき虫だった小さな子も自然と離れて
グループ作りゲーム♪


数をかぞえながら、お友達や大人たちの顔を見ながら・・・・
何人になった!さっき一緒だったから、違う子と!と、考えながら。

歌って、カラダを動かして、ウォーミングアップの終了です。

そう、今日のクラスは「算数の会」

ウォーミングアップが終わると、自然と子どもたちはお父さん、お母さんから離れて、前に出ていました。

この日の先生は元小学校教師 中川律子さん


数学教育研究協議会という、数学教育に関してのスペシャリスト。
「楽しくわかる算数・数学の授業」の研究・実践を重ねておられる方です。

皆の前に登場したのは、お風呂場(銭湯で見かける)『タイル』

両手ですくってみたら、どれぐらいのタイルの量があるかな??

大きい手の子もいれば、小さな手の子も。
欲張りな子もいれば、控えめな子も。

数をかぞえるときに、小学校でも小さなプラスチックの小物を使ったりしますが
本物のタイルを使うことで、数をかぞえるだけでなく「量感」を味わいます。

集めたタイルを数えてみよう!
どうやったら数えやすい?

一人一人が考え、工夫しながら数をかぞえます。

グループのみんなを合わせたらどれぐらいになる?


数が大きくなればなるほど、数えづらくなってくるのを
工夫して、わかりやすく、数えやすく並べています。

今度は各グループで集めたタイルを全部集めてみよう!と。

そして、どれぐらい大きな数になったのか、、、、、

数にはお部屋があること。


少し歴史のお話もあり、昔のエジプトはこんな風に数を表していたんだよ、と。
(これには大人もビックリ!!)

数のお部屋があって、大きい数、小さな数がわかると
またグループに戻って、カードじゃんけんをしました♪

遊びながら、数の大きさ、小ささを学びます。

この日は1の位~100の位まででしたが、
もっと大きい数もあれば、小さな数もある。

そして、それは仏教の言葉にも出てくる!!
(マニアック!笑 高学年はここからが面白くなるところでしたが、時間切れ)

子どもだけでなく、大人も「へーーー!」や、「面白いなぁ!!」と関心する声の中、「算数の会」が終わりました。

◎参加者さんの声◎
・学校では手を挙げて発言しなきゃダメ、な雰囲気の中学んでいる娘。最初は戸惑っていたが、心が少しずつ溶けていく様子がわかり、子どもたちが主体性を持って学ぶ姿に嬉しくなった。

・異年齢のみんなでできたので、一人や親子では体験しにくいたくさんの数をかぞえれた。

・暮らしの中で子どもに質問されたときにどう説明すればいいかわからなかったが、教え方のヒントになり、大人もとても勉強になった。

・普段の授業の倍の時間、小さな子も集中して参加していることに驚いた。
(対象は小学生~でしたが、一緒に参加された幼児さん(小さな子では4歳の子も!)も混ざって、遊びながら学んでいました!!)

大人も子どもも異年齢で学ぶからこそ、各年齢によっては物足りない感はあったかと思いますが「面白い!」が先に来る、算数の授業でした!!

ご参加くださいました皆様、ありがとうございました!!!

次回、Earth Field親子クラスは
7月28日(土) サイエンスクラス
現場で実験!!ということで、教室を飛び出しての課外授業!
4月に行いました砂鉄を集めて鉄を作った進化系!
能登・門前にある「琴が浜」まで行って、現地で材料調達から始まります!!
(琴が浜には良質な砂鉄が集まるそうです!!)
砂鉄を集めて、鉄、ナイフを作り、海から海水を汲み上げ塩作り、そして豆腐作りも行います!!!
詳細はイベントページをご覧ください。
https://www.facebook.com/events/284887798751724/

ーーーーーーーーーーーーーーーーーー

☆7月の予定☆

◎お醤油作り師匠がやってくる!!&読書会
7月12日(木)13時~14時 参加費:¥500~ドネーション制
会場:日水花
https://www.facebook.com/events/261802997922606/

◎田んぼくらぶ~除草~&絵本を作ろう♪
7月14日(土)9時半~15時
会場:のと藤瀬
https://www.facebook.com/events/1670506839685727/

◎小学生ママ集おうの会 ~自由学校で育った私~
㋆17日(火) 13時半~15時 参加費:¥500~ドネーション制
会場:教育プラザ富樫
https://www.facebook.com/events/2015395015387972/

◎Earth Field 親子クラス サイエンスクラス
7月28日(土)10時~11時半

体感する学び

6/23 親子クラス 「算数の会」

会場:俵芸術交流スタジオ

参加者:大人 19名 子ども15名

——————————-

金沢市内から医王山に向かって車を走らせると、
昔ながらの風景に囲まれた町並み、
山々に沿った棚田が青々としていました。

「子どもは緑に囲まれて育つ」

正にピッタリな環境。

細い坂道を登ると
廃校になった小学校が新たに誕生した
「俵芸術交流スタジオ」

今回はここでアースフィールド 親子クラスを行いました。

小学校の面影を残しながらも、エレベーターがあり、教室もスタジオに変身。

古いようで新しい空間にぞろぞろとこの日の参加者が集まりました。

いつものメンバーや、初めまして!のメンバーもぞろぞろと。

はじめにアースフィールド担任からの注意事項やレクレーション。

そして、歌をうたっての挨拶♪

はじめまして、の人たちも多かったので、場が和みました。

そして、次はリズムに合わせて手あそび!!


最初は簡単だったのに・・・・段々難しくなってきて

お手本のオトナも間違えて大爆笑!!

それでも好奇心旺盛な子どもたちは
「どーゆーこと??」「やってみよう!」とトライする子も。

徐々に慣れてきた子どもたち。
最初はお父さん、お母さんにくっつき虫だった小さな子も自然と離れて
グループ作りゲーム♪


数をかぞえながら、お友達や大人たちの顔を見ながら・・・・
何人になった!さっき一緒だったから、違う子と!と、考えながら。

歌って、カラダを動かして、ウォーミングアップの終了です。

そう、今日のクラスは「算数の会」

ウォーミングアップが終わると、自然と子どもたちはお父さん、お母さんから離れて、前に出ていました。

この日の先生は元小学校教師 中川律子さん


数学教育研究協議会という、数学教育に関してのスペシャリスト。
「楽しくわかる算数・数学の授業」の研究・実践を重ねておられる方です。

皆の前に登場したのは、お風呂場(銭湯で見かける)『タイル』

両手ですくってみたら、どれぐらいのタイルの量があるかな??

大きい手の子もいれば、小さな手の子も。
欲張りな子もいれば、控えめな子も。

数をかぞえるときに、小学校でも小さなプラスチックの小物を使ったりしますが
本物のタイルを使うことで、数をかぞえるだけでなく「量感」を味わいます。

集めたタイルを数えてみよう!
どうやったら数えやすい?

一人一人が考え、工夫しながら数をかぞえます。

グループのみんなを合わせたらどれぐらいになる?


数が大きくなればなるほど、数えづらくなってくるのを
工夫して、わかりやすく、数えやすく並べています。

今度は各グループで集めたタイルを全部集めてみよう!と。

そして、どれぐらい大きな数になったのか、、、、、

数にはお部屋があること。


少し歴史のお話もあり、昔のエジプトはこんな風に数を表していたんだよ、と。
(これには大人もビックリ!!)

数のお部屋があって、大きい数、小さな数がわかると
またグループに戻って、カードじゃんけんをしました♪

遊びながら、数の大きさ、小ささを学びます。

この日は1の位~100の位まででしたが、
もっと大きい数もあれば、小さな数もある。

そして、それは仏教の言葉にも出てくる!!
(マニアック!笑 高学年はここからが面白くなるところでしたが、時間切れ)

子どもだけでなく、大人も「へーーー!」や、「面白いなぁ!!」と関心する声の中、「算数の会」が終わりました。

◎参加者さんの声◎
・学校では手を挙げて発言しなきゃダメ、な雰囲気の中学んでいる娘。最初は戸惑っていたが、心が少しずつ溶けていく様子がわかり、子どもたちが主体性を持って学ぶ姿に嬉しくなった。

・異年齢のみんなでできたので、一人や親子では体験しにくいたくさんの数をかぞえれた。

・暮らしの中で子どもに質問されたときにどう説明すればいいかわからなかったが、教え方のヒントになり、大人もとても勉強になった。

・普段の授業の倍の時間、小さな子も集中して参加していることに驚いた。
(対象は小学生~でしたが、一緒に参加された幼児さん(小さな子では4歳の子も!)も混ざって、遊びながら学んでいました!!)

大人も子どもも異年齢で学ぶからこそ、各年齢によっては物足りない感はあったかと思いますが「面白い!」が先に来る、算数の授業でした!!

ご参加くださいました皆様、ありがとうございました!!!

次回、Earth Field親子クラスは
7月28日(土) サイエンスクラス
現場で実験!!ということで、教室を飛び出しての課外授業!
4月に行いました砂鉄を集めて鉄を作った進化系!
能登・門前にある「琴が浜」まで行って、現地で材料調達から始まります!!
(琴が浜には良質な砂鉄が集まるそうです!!)
砂鉄を集めて、鉄、ナイフを作り、海から海水を汲み上げ塩作り、そして豆腐作りも行います!!!
詳細はイベントページをご覧ください。
https://www.facebook.com/events/284887798751724/

ーーーーーーーーーーーーーーーーーー

☆7月の予定☆

◎お醤油作り師匠がやってくる!!&読書会
7月12日(木)13時~14時 参加費:¥500~ドネーション制
会場:日水花
https://www.facebook.com/events/261802997922606/

◎田んぼくらぶ~除草~&絵本を作ろう♪
7月14日(土)9時半~15時
会場:のと藤瀬
https://www.facebook.com/events/1670506839685727/

◎小学生ママ集おうの会 ~自由学校で育った私~
㋆17日(火) 13時半~15時 参加費:¥500~ドネーション制
会場:教育プラザ富樫
https://www.facebook.com/events/2015395015387972/

◎Earth Field 親子クラス サイエンスクラス
7月28日(土)10時~11時半

現場で実験!琴が浜でワクワクサイエンス(アースフィールド親子クラス)

夏真っ盛りの7月最後の土曜日☀
現地で材料を自分たちで採集して、
その場でナイフや鉄、塩を作ってしまおうという
夏休み親子クラスの開催です!
 
イベント詳細はこちらから↓
https://www.facebook.com/events/284887798751724/
 

能登の門前・剱地には「琴が浜」という、
とても魅力的な砂浜があります。

その魅力は美しいだけではありません。
「鳴き砂」として知られる琴が浜の砂には
水晶が多く含まれ、歩くとキュッ、キュッという
独特の音がするのです。
おまけに良質の砂鉄も産出され、江戸時代には
この砂鉄から針金などが作られていました。
琴が浜は、海水もきれいです。

このきれいな海水を煮詰めて、
塩をつくってみましょう。

この塩の結晶から、なんとお豆腐ができる?
砂鉄からは鉄を取り出し、
鏡やナイフを作ってみましょう。

この塩や、砂鉄、鳴き砂を30倍の
マイクロスコープで覗いてみると?
なんともきれいな結晶の世界が開けます。

おとなも子供もワクワクできる
不思議がいっぱいの琴が浜で、
サイエンスを楽しみましょう♪

・・・・・・・・・・・・・・

◆講師プロフィール
四ヶ浦 弘先生(金沢高等学校 講師)

金沢高等学校で長年理科の教師を勤める傍ら、金沢の砂金の他、特産の金、真ちゅう、白金、銀などの箔を使った実験の開発や研究に高校生と取り組む。

これらの実験やものづくりを楽しむ
<出前実験科学館・金沢・金の科学館>代表。

近年は「宮沢賢治サイエンスファンタジー」など、科学者 宮沢賢治が詩や物語に織り込んだ科学現象を実験を通して再現する授業も行っている。

著書「金沢のルーツ・砂金を探せ!」「実験で楽しむ宮沢賢治 サイエンスファンタジーの世界」(金沢・金の科学館)ほか、授業研究誌などに寄稿多数。

・・・・・・・・・・・・・・

■時間:10時~11時30分(受付9時45分)

■対象:小学生のお子さんと保護者。

未就学児同伴での参加ももちろんokです。託児はありませんので、ご自身で見守りをお願いします。
大人のみの参加も歓迎です!

■会場:琴が浜
(石川県輪島市門前町剱地)
琴ケ浜泣き砂パーク駐車場(無料)をご利用ください。
200m程距離があります。

■受講費:

大人2500円 / 子ども(小学生以上)500円

(会員は大人料金から500円引きになります)

※未就学児は無料です。

※当日お支払いの際、できるだけぴったりの金額でご用意をおねがいいたいします。

■定員:20名

■持ちもの
筆記用具、帽子、水筒、タオル
海に入りたい方は、水着などご準備下さい ^^

☆お申し込み方法☆
※人数の把握のため、必ず下記の方法でお願い致します。

①イベントページ参加ボタン+コメント
・氏名、お子様氏名
・お子様の年齢
②こちらより、お返事コメントで受付完了

又は、

FB以外からのお申込みの方
earthfield.ishikawa☆gmail.com へ
(☆→@に変換してください)

・件名:7/28 アースフィールド親子クラス
・氏名、お子様氏名
・お子様の年齢
・連絡先
をお書きいただき、送信してください。