目次
１．３月の年度末ミーティング議事録①・②（＠夢生民）
２．４月１７日議事録（文責：旭泰子）
３．４月１９日議事録（項目0~５、文責各項目に記載）
３．１ー読書会振り返り二木 彩香
３．２－今年度のEFクラスについて西村 里実
３．３ー新一年生ママの会Yoko Matsuki
３．４－長期スパンで考えようYoko Matsuki
３．５－アースフィールドのチラシ作成・前年度会員へのお便りについて西村 里実
４．議事URL
５．添付資料：2017年度活動記録
１．１ ３月の年度末ミーティング議事録①（まとめ：奥 圭奈子）
2018年3月2日 羽咋市「夢生民」にて
- 参加者
わかな、よしこ、いたさん、ようこ、さとみ、さゆり、あやか、ひさ、かなこ9名 - 会計管理について
◯通帳を2冊に分ける
・積立資金ー(基本)絶対手をつけない
・売上運転ー収入、経費支出、余剰分を※定期的に積立資金に移す
※定期の間隔は未定 - 運営について
◯方法
活動の具体的内容は、今後「運営委員会」的なグループで話し合っていくことにする。現FBグループページのメンバーで、来年度も運営に参加するかどうかを意思確認する。詳しくは事項へ
◯期日
3/20 意思確認の締め切り。FBグループページ上で行う。 - FBページについて
■新しくつくる
◯会員交流FBグループページ
《公開》会員を招待・承認
自己紹介、情報共有、アンケート等
直接活動と関係がないイベントも告知OK
■もともとのを生かす
◯運営FBグループページ（当FBグループページ）
《非公開》運営に関わるメンバーのみ
3/20 意思確認の締め切り
3/21 新しい体制に切り替え
その後は運営・活動記録用として存続
◯FBページ
《公開》非会員も見ることができる
これまで通りWEBと連動させながら、告知・報告等を行う。
- 年会費について
◯初年度 ¥2400
2年目から¥6000に変更する
（月¥500の参加という意味）
◯サポーター会員一口¥1000に変更する
夢生民の会員システム「つながりサポート一口1000円」を参考に。
遠くの人でも関心がある人がサポートしている実態があり、真似するとよいのでは。(現在一口¥10000) - 「100文字でearth fieldを表す」
小島りえさん翻訳こんにゃく講座を受けての、お題
・活動を端的に表す言葉が必要ではないか
・立ち位置を確認するため
・広報活動に生かすため
・「シュタイナー学校を作ろうとしているのか」
「何をしているのかがわからない」等、
外部へ誤解を与えないため
◯FBグループページメンバーへの宿題 - 紙媒体をつくる
上記100文字のお題を受けてフライヤーを作成 - 議事録後の意見、8日まで受ける
１．２ ３月の年度末ミーティング議事録②（まとめ：奥 圭奈子）
- 2018年4月以降の予定
※担当について
今回参加したメンバーでとりあえず割り振り。
運営メンバーでなくても、今年度続けて参加してくれた会員に一緒に担当してもらうのも良い。
○読書会
日程：第2【金曜に変更】 13時半〜
会場：日水花
担当：さとみ
※醤油の天地返しも同日行う
◯Earth Field クラス
主体：子どもが集まる
対象：1年生〜6年生
日程：第4土曜日 10時〜11時半
4/28 出逢いの会 しかうら先生？
会場：kicco 場所適所
担当：わかな よしこ
◯新1年生ママの会
日程：第3火曜日
3月、4月とばす 5月〜
会場：颶風堂
担当：ヒサさん 木実ちゃん
◯総会 ハナそうかい
4/17 13時〜
会場：kicco
◯手仕事の部 縫い物
日程：第1木曜
4/5 10時〜
会場：未定
担当：彩香 カナさん
◯田植え 収穫祭
米作り部
アースフィールドクラスの一環とする。
田植え5/26 ?、稲刈り９月か。
（のと藤瀬で要日程確認）
２． ４月１７日議事録 Kicco 13：30～⒘：00近くまで
〈話し合われたこと〉
- 立ち上げからの活動報告 （たや 仁子さんより） 素敵な巻物で！
- 会計報告 （Yoko Matsukiさんから）
・仁子さんには、毎月大変お世話になった。それぞれ素敵な体験をいっぱいすることが出来た。
・色んなイベントがあり、会費の払っていない人などもありで、会計が大変。それぞれ分担したほうが良い。
・はじめは、どれくらいお金が残るかもわからなかったので、会員の中の講師は、折半でとして来ていた。しかし、こうして活動を振りかえると、毎回の親子クラスは、仁子さんに甘えていたように思う。
・講師料はキチンと払うべきだ。
・人が増えないというけれど、はじめは、若菜ちゃんと2人で動いていた事を考えると、ずいぶん色んな人がかかわるようになった。
・毎回「良かったね。」で終わって、その次の準備がたいへん。毎月とっても労力を使い、忙しかった。年間計画があるとよい。
・残金が、397,271円あるので、講師料はきちんと払おう。
・昨年度まで、未就学児が居たので親子クラスとしてきたが、小学生になったら、小学生、中学生（子どもクラス）と大人クラスと分けるべきだ。
☆書ききれません。スミマセン。
３．４月１９日議事録
３．１ 昨年度の活動報告
・２０１７年活動記録は添付資料（末尾）
旧朝日小学校について
・公民館なので、地域の行事の中に参加していく、そのうちに、その行事の中に組み込んでもらえるかも
・しかし行事に顔を出す人手の余裕が無い
旭 泰子さんが今年は顔を出せるときに出してご縁を繋いでおいてくれることに。
・会計報告の詳細は後日に持ち越し
３．２ 読書会振り返り（まとめ 二木彩香）
- 去年やってみての感想をまず出し合いました。
・「十二感覚論」(毎回読んでいるテーマ本)がアースフィールドの教科書だと感じる。集まってくる他の本も、親子クラスも、この本にリンクしている。
・読書会で学校の核を作ることが大事。
・「十二感覚論」がテーマになっているのは嬉しい。(紹介した仁子さん)
・途中から参加した人が持ってきた本もつながっている。
・読書会に参加していない人と話したりする時にも、会で読んだことのエッセンスが自分を通して出てくることがあると感じる。
２．今年度どうするかの意見
・小松でも定期的にやりたいとの意見もあり、読書会が派生して色んなところで行われるようになるかも(なるといいのでは)。
・この調子で学びが深まっていくだろうから、続けていきたい。
・読書会で深めるのと併せて、具体的に学校を作っていくためのミーティングの時間をしっかりとっていきたい。
・読書会とミーティングと隔月で行うのはどうか。
・隔月だと間伸びしてしまう。日を分けて集まるのは難しいので、読書会のあとにミーティングをするのはどうか。→3へ
３.今後の課題図書を2冊決めました。
○「十二感覚論」
・去年に引き続き学んでいきたい。
○「自由学校の設計」
この本が選ばれた経緯
・「なぜ、きのくに子ども学園を金沢にもう一つつくるのではなくて、アースフィールドの学校を作りたいのか？」が途中で話題になった。
・堀先生という素晴らしい中心的な方がいてできる学校でなく、普通の人たちみんなで作る学校にしたい
・「きのくに」では食事が仕出しで「出してもらったものはなんでも食べる」という方針なのが気になる
・「きのくに」では、親は学校のやり方に賛同して、お金を払う、けれども子どもに学校で起こったことには関わらない。親も関わってつくる学校がよい
一方で
・きのくにを新しく金沢につくったほうが、新しい学校法人を創るよりも早く設立でき、現実的。（新しく認可をとる必要がない）
・「きのくに」をもう一つつくる方が現実的
・「きのくに」でも、堀さんがいない状態で、スタッフみんなで会議を重ねて学校を作っているからよい
などの話がでて、
どちらにしても、作っていくなら今年は「きのくに」に真剣に学ぶべき。→まずは本をみんなで読もうとなった。
また、「きのくに」で寮母さんとして働いている仁美さんの話も聞きたいという意見もでた。
・定期以外の会も含め、この2冊を毎回必ず扱う。
・運営委員は一冊ずつ持つ。
→「十二感覚論」は仁子さん、「自由学校の設計」はわかなさんが冊数を取りまとめて一括購入
４.定期読書会の後にミーティングをすることに決めました。
・毎月第一金曜日 13:00〜14:30 読書会 14:30〜16:00ミーティング
・場所 日水花
３．３ アースフィールドクラスについて（まとめ 西村里美）
もくじ
1、何のためにやる？
2、講師料、参加費
3、場所
4、講師
5、「担任」制度
6、年間計画
7、番外編
〈1〉何のためにやる？
・今年度は色々な学びを知る時間を作ろう
・「学び方」と「カリキュラムの形」の試行錯誤をするため
・学校シュミレーション
・クラス自体がアースフィールドの広報
・答えを教える形ではない
・学びの形を仮説し、実験するため
・子ども同士の集団作りのため
・大人の視野を広げる、深める、大人自身も学ぶ
・たましい、心がふるえる学び
→震える心って、どこ？ 胸？頭？それとも、子宮？
〈2〉講師料、参加費について
・講師料は一律20000円
・交通費、経費別
・参加費 (非会員) 親子3000円
・会員割 −500円
・(未決定)たとえば5回参加、年間通し参加など、値引き設定を増やす？その場合、会員割との併用は？
〈3〉場所
・俵芸術スタジオはどうか？→参加費を表立ってとれない会場なので、EFクラスには不向き？
・長土塀→駐車場工事中だけど大丈夫か？
・メグリ→
〈4〉講師
・EFクラスの講師は年間を通してEFの講師になってもらいたい
・やっこさんつながり
⚪︎理科のむらさん⚪︎図工むらいさん⚪︎算数数学研究協議会の折紙算数の授業
・よしこさんつながり
⚪︎小西さん⚪︎ヒゲキタさん
〈5〉「担任」制度
・講師の他に、毎クラス「担任」を決める
・子ども・孫が参加する、やっこ、わかな、かな、ひさ、早苗、佳子は担任を担わない。それ以外の人でまわす
・年間で、単発ではなく学びを深めていきたいので、クラスのあとに参加者を含めてシェアリングしたい
→担任がクラス最後に場を引き受けて行う
〈6〉年間計画
4/28 おんまそう /講師 四ケ浦先生 /担任 よしこ
5月 なし
6/23 算数 /講師・村井さん(仮説実験授業)担任いたさん
7/28 海か山 /講師 小西さん？ヒゲキタさん？四ケ浦先生？
ヒゲキタさんの星の話は合宿はどうか？/担任 彩香
8月 合宿
9/22 、10/27 理科(のむらせんせい) 、図工(むらいせんせい)/担任 里実、陽子(やっこさん、講師の方の予定を聞く)
11/24 アドヴェントガーデン 講師 よしこさん /担任 ？
12/22 リース作り 講師 里実 /担任 ？
1/26 プログラミング 講師 いたさん /担任 ？
2/23 布遊び 講師 彩香さん /担任 ？
3/23 ことばとからだ 講師 よしこさん /担任 ？
〈7〉番外編
・6/1 けいこさんの提案はEFクラスでなく
単体企画として陽子さんとけいこさん担任で企画すすめる
・米作り部もEFクラスにしない
6/3(日)に田植え
３．４ 新一年生ママの会（まとめ 松木陽子）
◎これまでやってきて、学校のことを話すというテーマは入りやすい。他の活動の中で人が来やすい会である。
なによりも楽しい。
入り口としていいのではないか。
◎前回は場所を颶風堂でやっていたが、公共の場所に移すのはどうだろうか？→教育プラザ富樫は？→目に触れやすい。→登録する。（担当若菜）
◎第３火曜日
◎担当 ヒサさん このみ（前回の話し合いで決まったこと）
◎次回は５月１５日
３．５ 長期的見通し】（まとめ 松木陽子）
◎具体的に学校を創るという見通し。数字がいる。
◎ただの理想を語る団体ではなく、しっかりと学校に向かって運営をしている中への自覚と外へのアピールが出来るようになる。
◎クラスや読書会などは資金集めのためでなく、学校の内容を創るため。
寄付をしようという団体になっていく必要がある
◎まずは目標となる具体的な数字を出す。開校→2025年決定。
(補足：田谷仁子2０2５年について。
・具体的な数値目標を挙げないと、信頼されないんじゃないかな、意気込みが外に伝わらないのではないか。
・〇〇年開校、としておくと、「うちの子が〇年生の時にできるのね・・・」など、今赤ちゃんがいる方やお子さん・お孫さんがいる方が具体的に自分事として想像しやすいのでは。
・きのくには、つくるのに８年かかったと聞いた。
・では、きりもいいし、一年きのくにより短くしてみて２０２５年！と、してみよう。というような話の流れでした)
３．６ 会員さんにお便りを送る件（まとめ 西村里美）
⚪︎必要書類
2017活動報告
2017収支報告(ようこさん)
2018継続会員募集
2018サポーター募集(里実)
会費、サポーター費(？)振込用紙(印字する)
2018年間計画(やっこさん)
アースフィールドチラシ(里実、いたさん)
⚪︎アースフィールドのチラシ、一般の人にEFの活動を伝えるのがむつかしい(里実)
→いたさんに預け中
⚪︎切手、ハガキをつのる→お便り代に当てる
⚪︎作った資料(チラシ、サポーター募集)は
いろんな店や場所にもおいてもらえるように作る
４．議事URL（ないものもあります）
年度末ミーティング議事録②
https://www.facebook.com/photo.php?fbid=1729211910501093&set=ms.c.eJwlyMkNADAMArCNKgi52H~_xqqqf5oSDNFEgrMMfZa0ya19MYlroZQUvAIYKFA~-~-.bps.&type=3&theater&ifg=1
４月１７・１９日議事録
https://www.facebook.com/photo.php?fbid=1477954788980698&set=pcb.1701035676653082&type=3&theater&ifg=1
４月１９日議事録③新一年生ママの会
https://www.facebook.com/photo.php?fbid=1209064492563284&set=gm.1701606506595999&type=3&theater&ifg=1
議事録④長期的見通し
https://www.facebook.com/photo.php?fbid=1209087972560936&set=ms.c.eJwzNDKwNLAwtzQ3MjUzsDQ20zMECZiZmFgamZoZG1mYAAByPQa6.bps.&type=3&theater&ifg=1
サポーター募集について
https://www.facebook.com/photo.php?fbid=830549510466772&set=gm.1703783669711616&type=3&theater&ifg=1
資料①年間活動記録
１１月 「きのくに子どもの村学園」見学
１２月 シュタイナー教育体験会＠MEGLI
→毎月やりたい、の声から４月から月一回のクラスをすることに
バザーなどで寄付を募る
２０１７年
１月仁美ちゃん「きのくに子どものむら学園」へ
颶風堂にてミーティング。北陸中日新聞の取材を受ける
２月「シュタイナー教育ってなに？」＠女性センター
２月 沢田知恵さんのお話し会＆初めての読書会（あらえびすのエルダー勉強会を参考に）＠女性センター
２月 手仕事部「味噌づくり」
３月 シュタイナークラス＠湯涌＆読書会
４月１日 穴田さんによるオイリュトミー体験講座
４月１５～１８日
いのちの授業―「玄牝」上映会＠小松・川上幼稚園・MEGLI
５月１３日 シュタイナークラス「直線と曲線」＠日水花
５月１７日 手仕事部「布ぞうりをつくる」＠伊東家
同日午後 身体ワークおさらい会＠日水花
６月３日 シュタイナークラス「花に隠された数と渦」－薔薇と芍薬の観察。
フォルメン線描（渦巻きと円）。十二感覚論紹介＠日水花
６月４日 米作り部「田植え」＠のと藤瀬
６月１４日 手仕事部「梅仕事」（梅肉エキスをつくる）＠コミュニティースペース結
６月１６日 にじみ絵 大人クラス「いろ・みつける」＠日水花
７月２３日 にじみ絵 親子クラス「いろ・みつける」＠日水花 with 圭奈さん
７月２９・３０日 シュタイナー教育合宿＠湯涌創作の森
富山シュタイナー教育芸術の会と共催 オイリュトミー（穴田）・粘土造形（村上）・言葉あそび／七夕 （たや）など
８月１９・２０日 アースフィールド合宿
「自由とは」（宇佐美陽一）・ミーティング・「好き！に火をつける科学の授業」（四ヶ浦先生）・算数の授業（旭泰子）
８月２３日 にじみ絵 親子クラス「いろ・みつける」
合宿を経て、「シュタイナークラス」→「EarthField親子クラス」に。対象年長以上。
毎月第二土曜日の読書会始まる。
９月３０日 シュタイナー親子クラス「かく」
１０月１日 米作り部「稲刈り」＠のと藤瀬
１０月２８日 アースフィールドクラス「かず」＠長土塀交流館
１１月１３日 エデュコレ in 大阪 参加（陽子さん）
１１月 旧朝日小学校見学
１１月２５日 アースフィールドクラス座間宮ガレイさんの「面白い大人になる☆社会の授業」＠長土塀交流館
１１月２６日 米作り部「収穫祭」種とり・脱穀＆餅つき＠のと藤瀬
１１月２８日 新一年生ママ語ろう♪＠INTRO玉川→続けてやることに。１・２月会場 颶風堂
１２月２３日 アースフィールドクラス「いろ・ことば」＠長土塀交流館
１２月２３日 アースフィールドクラス クリスマスのお祭り＠MEGLI夜、持ち寄りごはん会
２０１８年
１月６日 手しごと部「醤油仕込み」→天地返し
１月１７日 新一年生ママ語ろう♪第二回＠颶風堂
２月１６日 新一年生ママ語ろう♪第三回＠颶風堂
２月の読書会・古代米リースづくりは雪のため中止
２月 読書会 in 小松ににふに
２月１９日 手しごと部 二木彩香さんの「縫う」＠長土塀交流館
２月１９日 小島リエさんの「翻訳こんにゃく講座」＠長土塀交流館
３月３日 新年度にむけてのミーティング＠夢生民
以上