シュタイナー合宿を終えて

先週末は、富山シュタイナー教育芸術の会さんと共催での、
夏休みシュタイナー教育体験合宿

でした。

共催と言っても、

講座の準備から、会場手配、講師との打合せ、細やかな配慮に至るまで、

富山の大坂さんが気を配って下さり成り立ち、無事終えた合宿。

大坂さんには大変、大変、お世話になり、感謝しかありません。

御礼申し上げます。

さて、

・はじまりの会

からスタートした合宿。

富山から、金沢から、福井から、愛知から、京都から!!

各地から集まった、

仲間だったり、初めまして、だったり。

その緊張感をほぐす、ウォーミングアップである、はじまりの会。

注意事項や、周りとの関わり方など、オリエンテーションを終えてから…
《七夕のお話》から始まりました。

え?7/29だと七夕過ぎてるのに?

と、誰もが疑問に思われたかと思いますが、

大切な《暦》の話に繋がりました♡
そして、

1日目は

・大人:オイリュトミー

・幼児〜小学2年生:ライゲン&遊び

・小学高学年:言葉遊び(言語造形) 彫塑(粘土造形)

と、それぞれに活動。
大人はどうしても、我が子がどんな風にクラスを行なっているのか、ちゃんとやっているのか…と、気になり「見たくなる」のが心情ですが、
大人は大人の時間。

子どもは子どもの時間。
それぞれの世界が確立され、守られて進行されている、贅沢な合宿。
さて、

筆者は大人なので、大人オイリュトミーのクラスしかレポ書けませんが、あしからず♡
講師は3月の時にお招きした穴田先生。

今回はライアーの生演奏のもと、

基本的な足の動き、使い方。

そして、3月に行なった事からの流れを汲んで下さり、初めての方も分かりやすく、3月に参加された方は、復習も兼ねて、前回からの繋がりのある内容でもありました。

コトバ、リズム、カズ

を、感じながら、考えながら、カラダを使う。=正に体感する学び。

その集大成を2日目の最後に発表する作品になるのですが、

習った事を1日でマスターし、人前で発表する、というのは、とても至難な技です。

が、穴田先生はその事も含め、クラスを進行する。

オイリュトミーの素晴らしさだけでなく、穴田先生の講師としての、導き方、クラスの作り方なども、学び多い時間でした。
さて、子ども達のクラスの内容は…

見てない(見れない)ので、分かりませんが、クラスを終えた子ども達の表情を見れば物語ってました。

小学生の高学年、コトバの時間では

ヲシテ文字(古代文字)を使ってのクラス!

 
大人でも知らない人が多いのに、なんて贅沢なのでしょう!!

言葉の持つ力、エネルギーを存分に味わったのではないでしょうか。

「見て見て〜!」と嬉しそうに見せてくれる子もいました。
1日目の締めは

Earth Field のシュタイナーに学ぶで講師を務めて下さる、たや仁子さんと、彫塑の講師の村上智さんのライアーによる「なめとこ山の熊」のお話コンサート。

今の子ども達は、アニメや漫画や映画…物語を視覚から入る子が多いのでは、と思いますが、

見るものがなくても、たやさんのお話に食い入るように聴いています。

そう、これが「コトバの力」なのか、一つ一つのコトバが頭の中でイメージを映しだし、映像が浮かび上がるようでした。
2日目

清々しい朝からスタートしたのは、

朝露集め!

自然豊かな湯涌、創作の森。

葉っぱには美味しそうな朝露が付いていました。

一粒のものもあれば、

沢山身に付けているものも。

集めた朝露で、七夕の短冊に願い事を書きます。

ここでもヲシテ文字を使って。

朝露で書いた願い事は叶うと言われているそうです。

(現に、去年書いた事が叶い、体感済み!と)
願い事を叶える覚悟、

叶った時の驚きを受け入れる土壌。

心の在り方。
そして、また大人と子どもと分かれてクラスがスタート。

2日目の大人は彫塑です。

まず最初に人型を作るのですが、幾多もの粘土の塊をちぎったり、付けたり…ではなく、
一つの粘土から形を作り出す。
そして、オイリュトミーの「あ、い、う、え、お」のそれぞれのコトバの意味を表す動きを粘土で表現する。
人型から、肉付けをしていき、段々と抽象的な形に。

製作を終えて、一人一人プレゼンテーション。

様々な思考と表現方法に触れた時間でした。
その間、子ども達は、年齢に分かれてのオイリュトミー、遊び。
大人のオイリュトミーは、とても静かな音楽で、ゆったりとした、セラピー的な要素もある世界で、

大人は大人でいいのですが、
一番の疑問。

「これ、子どもがらやったらどうなる?」

「子どもに出来るのか??」
でしたが、

子どもは子ども。

1階で大人たちが彫塑(粘土造形)をやっている時に、

2階からバタバタバタ!!!と、物凄い足音。
と思ったらピタリと音がしなくなる。
クラスの様子は見ていない(見れない&邪魔をしないことも大切です)ので、分かりませんが、子どもに聞いても

「ひみつ」

と。。。

だけども、子どもたちの満たされた表情を見るだけで充分と思います。
合宿の最後、


村上智さんのライアーコンサートを聴き、

そして、大人オイリュトミー発表会。

短期間での製作作品でしたが、

「とても感動しました。余分なものが全くなく一人ひとりの人が、ただ立って、歩く姿のなんと美しいことか。胸を開き・閉じる、二人の人が交わり離れることの、なんと衝撃的に観る者の胸にうったえることか。んーーー感動的でした。」by たや
と、お褒めのお言葉も。
贅沢すぎる程のクラスの充実だけでなく、「合宿」という、形で生まれた一人一人の自立、自律と調和の繋がり。

実り多く、深い時間でした。
ありがとうございました。

Earth Field では、

次回、8/19.20に合宿を行います。

通常の学校では受けれない

「仮説授業」

だけでなく、

「自由とは」に向き合うワーク。

こちらでも、再びオイリュトミーの機会をいただきました。

単発受講、一般(会員以外の方)も受講可能です。

ご希望の方は、FBイベントページ、またはHPイベント・勉強会情報にて。
富山では、8月22日に穴田先生のオイリュトミーを行うそうです。

最後に、、
湯涌・創作の森にて、

今回のシュタイナー合宿を主催していただきました、大坂さゆりさん。

ライアー、彫塑の村上智先生の作品展が8月6日まで行われております。
どうぞ、足をお運び下さいませ。



明日から……

富山シュタイナー教育芸術の会との共催で、「シュタイナー教育合宿」が始まります♫

大人も子ども、もそれぞれに楽しみ、学べるクラス。
各クラス、既にお申込み締め切っておりますが、

29日夕方のコンサートはどなたでもご参加できます。
また、作品展も開催されてます。

是非、湯涌 創作の森に遊びにいらして下さい♫

〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
以下、たや仁子さんの投稿より。

なめとこ山の熊七夕の星空に、ふたたび。
あさって29日は湯涌創作の森にて

富山シュタイナー教育芸術の会とEarthFieldの共催で

オイリュトミーと彫塑・言葉遊び

盛りだくさんの大人と子ども合宿。
夕方のコンサートで「なめとこ山の熊」語ります

どなたさまでもどうぞ。

村上智さんの 心を震わす ライアー演奏と共演

17時~ 1000円です。(子ども無料)
作品展も同時開催。

主催の大坂さゆりさんの絵と

参加者の鈴木晴子さんの彫金(錫)

講師の村上智さんの木彫

版画工房二階ギャラリーにて、こちらは8月6日まで。
夜は、星空を見あげる。

朝は、朝露を集める。
明後日、月の暦の七月七日。

にじみ絵 親子クラス


夏休みに入り、最初の日曜日。
暑くお天気が続く中、

今日はとても激しい雨でしたね。

そんな日でも、

津幡にある無農薬のお花たちを取り揃えるお花屋さん『日水花』さんのスタジオにて、
2回目のにじみ絵クラスを行いました。
今回は日曜日でもあったので、子ども達も参加しての親子クラス。

子どもの発想は、

やっぱり自由!!

大人はどうしても

「こうしなきゃいけない」

「こんなイメージで」

と、先に頭が働いてしまいますが、
子どもはとにかく

「楽しむ事」のみ♫
紙の上で、

パレットの上で、
変化していく色に、それぞれ「発見」しながら、
心ゆくままに描いていました。

そんな子どもから

大人が刺激を受けたり…
とてもとても、

豊かな時間でした♡

ご参加下さいました皆さま、

ありがとうございました。
まだまだ撮った写真は、後ほどアップさせていただきます。

次回、にじみ絵クラス

8/23(水) 午前に行います。

まだまだ夏休み。

是非、親子でご参加下さい♫

詳細決まりましたら、アップいたします。

自然の中で涼む

連日、暑い日が続きますね。
ザ・夏!!
子ども達も夏休み目前♫
そんな時にオススメなのが、

『自然に触れ合うこと』
米作り部、除草=草取り

は、手作業で行いますよ♫
これぞ、自然栽培の醍醐味。
本来、除草は「除草剤」というお薬撒いてしまえば、簡単です。
他にも、「アイガモ農法」なんて言葉を聞いた事があるかと思いますが、

鴨を田んぼに放ち、泳いでくれる事で草が取れ、虫も食べてくれる。
(が、どんな餌を食べてるのか、が重要です)

こちらの田んぼは、「手作業」で。
草たちに、直に触れる事で

草と向き合い、

草に対する考える、

稲に対する考え、

雑草は敵なのか。

単なる《作業》を行う、ではなく、
何かが発見される時間でもあります♫

実は、この《除草》が、一番心地いいのかも♡
身もココロも、アーシングしましょ♫

7/18〜7/21

7/24〜7/28

夏休み期間中は親子で是非!!
お申込みはイベントページより

7/23 親子でにじみ絵クラス

イベントページはこちら
残席わずかです。

7月イベント、勉強会情報、更新しました♪

㋆に入り、遅れてきた梅雨も梅雨らしく・・・・

というか、時には激しく、被害が出ているところもあります。。。

皆様のお住いの地域は大丈夫でしょうか?
㋆に入ると、もうそろそろ

「夏休みどうする??」

という話題もチラホラ上がっているのではないでしょうか。

そこで、Earth Field では夏休み企画を開催致します♫
前回、大好評だった「にじみ絵」

平日で大人だけの参加だったため、

子どもがしたらどんな世界になるんだろう〜!と、ワクワク♫
7/23(日) 親子でにじみ絵クラス

開催致します!!

FBイベントページ

https://www.facebook.com/events/797823587046645/?ti=icl

また、今月の〜シュタイナーに学ぶ〜

は、富山で20年の歴史がある

「富山シュタイナー教育芸術の会」さんとの共催で、合宿を行います!

7/29(土).30(日)

大人も子どもも学び、楽しめるプログラム。
豪華講師陣による、贅沢な時間です♫

FBイベントページ

https://www.facebook.com/events/111041379531161/?ti=icl
夏休みの思い出に是非!!

7月 イベント・勉強会情報はこちら

 

にじみ絵

先日行いました

「いろ・みつける・にじみ絵」
講師はEarth Field メンバーであり、金沢美術工芸大学卒業の奥かなこさん。
最初の挨拶にもあった通り、

「石川県には小学校の選択肢が少ない。新しい学校を創るにあたり、どんな学校がいいのか」

「講師という立場というか、○○先生、ではなく名前で呼び合いましょう♫」
というフラットな感じでスタート。
そう、Earth Field は「創りたい」という想いの集まり。

なので、「自分はコレ出来るよ!」「こんな事分かち合いたいよ!」

が、《創っていく》に繋がるのだと思います。

(そんな想いのある方、会員募集しております♫)

そして、更に嬉しいのが、今回にじみ絵に使用した絵の具。「透明水彩絵の具」は、会員以外の心ある方からご寄付いただいた物。
そんな想いの方の行動(ご寄付)も大変嬉しく、感謝申し上げます。

さて、にじみ絵を描く前にスタートしたのは、
《カラダを解放する》ことからでした。


なので、カラダのワーク・ヨガからスタート♫

紙を水に浸し、まずは3色からスタート。


絵の具の使い方の説明のみを聞いて

何を描く、

どんな風に描く、

は、自由!!

3色という制限のある中で、無限大に広がる自由。

描き終えた後、それぞれの絵を見あって、「良い、悪い」でなく、お互いに、そして自分自身の「発見」する時間でありました。

そして、2枚目。

次は「色を混ぜる」

隣同士の色を混ぜて、自分の好きな色を見つける。

隣同士をそれぞれ混ぜていくと、

実は12色相環になる、という発見も。

ちなみに、右手に持っている12色相環はドイツ製の子どものおもちゃです♫

3色の隣同士、向い合わせ、色んな色が誕生し、それを紙ににじませ絵にする。紙の上でも色が混ざり、新たな色が誕生し、絵を作る。

1枚目は「描いた人」が表れてたようで、
2枚目は「描きたい」ものがそれぞれに表れているようでした。


最後は大きな紙で合作!!

それぞれ各自、作った色のお気に入りを再現し…

(ここが難しく、イライラした!との声も。しかし、この「イライラ」日常で味わう「イライラ」とは別の種類だ!との話もありました)

それぞれに色をにじませていきます。

皆さん、大人なので、何も指示もない中、それぞれの描いた所を壊さないように色をにじませています。

しかし、子どもはそうじゃありませんよね。

《協調》《調和》だけでなく、
《破壊》もあります。

ということで、ザっと!!


どこで終了するか、も、それぞれの判断。

だれとも相談せずに、各々で

「終わり」を決める。
最後に、絵を囲んでみんなで話し合い。
描き終えた後は、まだ水気があるので起こせませんでしたが、

後日、乾いてから会場となりました

日水花スタジオで飾って下さいました♫

完成品です!!
参加者皆さんの化学反応が起こした作品!!
ドドン!!!


窓から差し込む自然光とのコラボ♡


描き終えた後

「学校の授業がこんな風なら、描くことが嫌いにならなかったな」なんて声もありました♫
美術・芸術は点数で評価しにくいためもあり、授業日数が減っています。
通常の学校の授業になると

判断材料(評価の対象)が決められてしまうため、

表現の自由に制限がかかり、

皆んな「同じ絵」になる傾向が見受けられます。

本当の表現、自由とは…

を、考えさせられる良い時間でもありました。
終わってから、講師より…
日本の絵画史と西洋の絵画史には決定的な違いがある。

「壁」か「仕切り」か
「額」で空間と分断するか

「軸」で穏やかに繋がるか
日本人の感性でいくと、絵画の中だけで世界観を完結するより、その空間のストーリーと連想させて描く方が民族的に得意なんじゃないかって思う。

茶花と掛軸の関係とかね。

だから日水花で描くと

自然に日水花のカラーに染まった絵になる、にも繋がるかなぁ。

環境とおだやかに影響し合う、

色かたち、モチーフ。
そんな見識をいただきました♫

楽しくて、楽しくて、

今回は大人のみでしたが、

子ども達がやるとどうなるんだろう?と、ワクワクしました♫

次回、7月は〜シュタイナーに学ぶ〜合宿を行います!

7/29.30 豪華講師陣をお呼びして、盛りだくさんな内容です!!
詳細決まりましたら、お知らせいたします。

梅仕事

季節の手仕事、今回は『梅仕事』

しかも、梅仕事の中でも最大に難関な

《梅肉エキス作り》
一人でやるには、難関かつ心折れる作業ですが、

皆んなで分かち合いながらやる作業は、とても心地良い時間が流れます♫

綺麗な青梅、皮ごと使うので無農薬は有難いですね。
カラダは食べる物で作られます。

流通の便が良いお陰で、今では色んな地域から欲しい物が手に入りますが、食べ物でカラダが作られる事を考えると、その食べ物はどこで作られたものなのか…も、考えられるといいですよね。(そんな意味で、米作り部もオススメ♫)

そして、更に便利な道具(家電製品)もありますが、昔ながらの手作業をする事で、仕上がりが全く違うのに驚きです!!

おかげさまで、指はこんなにシワシワですが。(笑)

ゆっくりゆっくり、時間をかけて作業をする時の流れ方は、

「時短」を求める時の流れ方とは全く違う、とても心地良い時間です。
大変な作業でしたが、

笑い合い、皆んなで分かち合いながら、至福の時間でした。

世界に1つしかない、

貴重な梅肉エキスの出来上がりです♫

明日は『にじみ絵』クラス、

そして、身体ワークおさらい会です!

いろ・みつける

いよいよ今週になりました
「いろ・みつける・にじみ絵」クラス。

晴れた日曜日の午後
息子と一緒に「にじみ絵」しながら準備をしていますよ。

 

5歳は5歳なりの
大人は大人なりの
楽しみかたがあります(*^^*)

 

 

思うようにならない絵の具を
ねじ伏せて描く…ではなくてね
絵の具の行きたい方向に、行かせてあげると…

さてさて
体験してのお楽しみです。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

■日程:6月16日(金) 

10時~12時
■対象:どなたでも♫

■場所:日水花(ヒミカ)スタジオ内

河北郡津幡町上野ル151-1
▪️持ち物:○筆(平筆3本、丸筆1本)

※多いほうが良いです

○パレット(紙皿3枚)

○筆洗(バケツ)

○はさみ

以下あれば

○クッションや座布団

○エプロン

○刷毛(幅広)またはスポンジ

※紙を水で濡らすため

■受講費:1500円 (会員500円引き)

※当日お支払ください※

◉お申し込み方法

※人数の把握のため、必ず下記の方法でお願い致します。

①イベントページ参加ボタン+コメント

②こちらより、お返事コメント
https://www.facebook.com/events/425074154531063

又は

①下記を明記の上、メールにてお申し込み下さい。earthfield.ishikawa☆gmail.com

(☆→@に変更)

・件名:6/16 にじみ絵

・氏名 お子様連れあり、なし、

・お子様の年齢

・連絡先

②返信メールにてご参加確定とさせて頂きます。

〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜

講師プロフィール

おく かなこ

名古屋市出身。金沢美術工芸大学油画専攻卒業。デザイン会社を経て、加賀友禅メーカー商品企画・着物店マネージャー・カメラマンなど兼務。2児の母。

幼少期はいつも何かを作り、描いていました。それがいつしか美術の道へ。就職してアート街道から外れたと思っていたら、「見る目・考えかた」はすべて美術を通じて養われていたと気づきました。子どもの絵に触発されて、ふたたび描きたい気持ちがむくむくと。

ココロとカラダを育てる

先週行いました、

「米作り部」のお田植え会。
お米作りの一年(種籾とり、選別、苗育て、田植え、除草、収穫祭)を通して、

ココロとカラダを育てる部活動♫

の、《お田植え会》



まずは、「苗剥がし」から。

手前は去年、この田んぼで育ったササニシキから種籾を取った苗。=2代目。
奥は種屋さんから入手した新しいササニシキさん。

写真だと分かりづらいかもしれませんが、2代目の力強さ!

「種を繋ぐ」大切さ、重要さを感じます。
(コシヒカリではなく、ササニシキ。の、理由はちょっと調べてみてください♫ お米の歴史、お米の遺伝子の問題です。)

便利な世の中、農業も近代社会の恩恵があり、様々な機械が導入されていますが、昔ながらの「人の手」「人の力」での《お田植え会》
何処に植えるか、の目印を付けるために、ワクを転がします。

目印が付けば、あとは手で田植えをするのみ!
泥の感触、苗の感触、カラダで感じながら…
子どもが植える苗と、大人が植える苗とでは、育ちが違うそうな♫
それでも、虫採りに夢中なボーイズも♫




田んぼには苔が生えている部分もあり、水温の違いや、泥の違いも場所によってそれぞれ。
そして、この苔はとても珍しい苔。

農薬が撒かれる田んぼには、絶対に発生しないそう。ということは、無農薬の証!!

と〜〜〜っても自然豊かな場所なので、田植えじゃない子ども達(目的が虫採り。笑) も、普段お目にかかれない虫達に出会い、楽しんでいました。
お昼ご飯は、こちらの田んぼで育ったお米のお結び&それぞれ持参のおかずをシェア♫

なんとも贅沢なひと時♡
午後からは早々に田植えが終わり…
泥んこ競争!!

泥サーフィン♫

子どもは遊びの天才♫
楽しい事をドンドン見つけてきます。

最初、入ることに渋っていた子も最後はうんとカラダを目一杯使って楽しんでました。


そんな子どもに負けじと、大人も参戦!!
大人も子どもも関係なく、目一杯楽しむ時間でした♫

こんなに泥んこになって、帰りはどうするの…??

と、誰も気にせず。

川の水で綺麗に落とせます♡
全て、自然の恵みです。
有り難や。
次は《除草》です。
田植えに参加出来なくとも、

この自然に会いにきて、

この田んぼにココロを寄せて下さる方、どうぞご参加ください♫