秋の読書

*9月14日(金) 読書会レポート*

場所:日水花

参加人数:5名

今月の読書会は初参加も含めて5名が集まり、

テーマ本の2冊に取り組みました。

最初に、人智学の教科書「魂の扉・十二感覚」。

前回に続き運動感覚についての章です。

“私たちが運動するとき、それはどの様に成立しているのか”の考察の部分を音読しました。

コップに向かって手が伸びるとき、

手が動く前にすでに自分の中にある

「コップを取ろう」

という意図がコップのほうに到り

(移動といってもいいのかも)、

手はその意図をただ追っていくだけなのだ、

という運動のしくみ。

その意図は無意識のところから

(つまり身体から)発せられるもので、

運動感覚とは運動の背後に存在する意図を感知するはたらきのことなのだと知りました。

「最近増えている子どもの肥満も、

身体からの食べたいという意図以上に、

時間など大人が決めた規則によって食べているのが影響しているのかもしれない」

「学校の授業で子どもにこんな話をしたい」

「今日読んだところのたとえ話は絵本などにできるかも」という感想も。

2冊目は、きのくに子どもの村学園長の著書「増補 自由学校の設計」。

堀学園長のまえがきを音読しました。

学校は「楽しいこと」がたくさんあることが何よりも大切だ、ということが堀さんから伝わってきます。

(以下 参加者による解釈)

子どもが自ら「行ってきまーす!」と親の手を振り切って向かうところでなければ学校ではない。

楽しいところで時間を共にした友だちは、

大人になっても会いたくなるし、会うと嬉しい。

それが人を支える。

学校にいる大人も、教育という仕事で苦しまない。

教育に関する知識や技術の底に、しっかりと据えられているシンプルな理念を学ぶことができました。

持ち寄った本は時間が足りず開いて読むことはできませんでしたが、それぞれざっとどんな本なのか、どん

な気持ちで持ってきたのかを話してもらいました。

月に一度の読書会、どんな学校を創るかを本を通して練っていく作業は着実に積み重なっています。

(レポート 二木彩香)

……

《今月の予定》

10/16 小学生ママ集おう♪布ぞうり作り

https://www.facebook.com/events/327418368015892

10/27 親子クラス 真空実験「しゅぽしゅぽ」&バンジーチャイム演奏会

https://www.facebook.com/events/1874789572617360

秋の読書

*9月14日(金) 読書会レポート*

場所:日水花

参加人数:5名

今月の読書会は初参加も含めて5名が集まり、

テーマ本の2冊に取り組みました。

最初に、人智学の教科書「魂の扉・十二感覚」。

前回に続き運動感覚についての章です。

“私たちが運動するとき、それはどの様に成立しているのか”の考察の部分を音読しました。

コップに向かって手が伸びるとき、

手が動く前にすでに自分の中にある

「コップを取ろう」

という意図がコップのほうに到り

(移動といってもいいのかも)、

手はその意図をただ追っていくだけなのだ、

という運動のしくみ。

その意図は無意識のところから

(つまり身体から)発せられるもので、

運動感覚とは運動の背後に存在する意図を感知するはたらきのことなのだと知りました。

「最近増えている子どもの肥満も、

身体からの食べたいという意図以上に、

時間など大人が決めた規則によって食べているのが影響しているのかもしれない」

「学校の授業で子どもにこんな話をしたい」

「今日読んだところのたとえ話は絵本などにできるかも」という感想も。

2冊目は、きのくに子どもの村学園長の著書「増補 自由学校の設計」。

堀学園長のまえがきを音読しました。

学校は「楽しいこと」がたくさんあることが何よりも大切だ、ということが堀さんから伝わってきます。

(以下 参加者による解釈)

子どもが自ら「行ってきまーす!」と親の手を振り切って向かうところでなければ学校ではない。

楽しいところで時間を共にした友だちは、

大人になっても会いたくなるし、会うと嬉しい。

それが人を支える。

学校にいる大人も、教育という仕事で苦しまない。

教育に関する知識や技術の底に、しっかりと据えられているシンプルな理念を学ぶことができました。

持ち寄った本は時間が足りず開いて読むことはできませんでしたが、それぞれざっとどんな本なのか、どん

な気持ちで持ってきたのかを話してもらいました。

月に一度の読書会、どんな学校を創るかを本を通して練っていく作業は着実に積み重なっています。

(レポート 二木彩香)

……

《今月の予定》

10/16 小学生ママ集おう♪布ぞうり作り

https://www.facebook.com/events/327418368015892

10/27 親子クラス 真空実験「しゅぽしゅぽ」&バンジーチャイム演奏会

https://www.facebook.com/events/1874789572617360

ノーベル医学生理学賞で京大の本庶特別教授の記者会見
https://www.youtube.com/watch?v=lwcr6GF7r0k&feature=youtu.be

・大事なのは「知りたい」と思うこと

・「不思議だな」と思う心を大切にすること

・教科書に書いてあることを信じないこと

・常に疑いを持って「本当はどうなっているのだろう」と。
自分の目で、ものを見る

・そして納得する。そこまで諦めない。

Earth Field 親子クラスで
子どもたちは沢山の
・知りたい
・なんでだろう?
・不思議だな

に出会っています♡

そして、そこには教科書は一つもありません。

目の前に起こること、事実を受け入れること、
何でこのようになったんだろう?
何でこうなってるんだろう?

常に考え・・・「納得」までたどり着きます。

次回の10月27日(土)親子クラスの実験授業は
正にそんな授業になるのでは、と今からワクワク楽しみです♪

お問合せ、お申込みは
earthfield.ishikawa☆gmail.com(☆→@に変更)

=========================

☆10月の予定☆

●10/4(木)手仕事の部「衣」を着る・縫うvol.7
時間:13時~14時半 会場:金沢市花園町
https://www.facebook.com/events/669829440056123/

●10/8(月・祝)田んぼくらぶ~稲刈り~
時間:9時半集合 10時~15時 場所:のと藤瀬
https://www.facebook.com/events/1336768239791840/

●10/12(金)読書会&自家製醤油天地返し
時間:13時~14時 会場:日水花
https://www.facebook.com/events/579792682387236/

●10/16(火)小学生ママ集おうの会~布ぞうり作り
時間:13時~14時半 会場:Petit kicco
https://www.facebook.com/events/327418368015892/

●10/27(土)Earth Field親子クラ 大道仮設実験♪ 理科の時間
時間:10時~11時半 会場:教育プラザ富樫

 

生きていることと針を持つこと

8月合宿のレポがまだですが、
9月6日(木)に行いました、手仕事の部のレポを・・・

====================

手仕事の部ー縫うー

9/6 @Petit Kicco

Earth Field 夏の合宿では
皆で同じ釜の飯を食べ、ひとつ屋根の下で眠り
翌朝、針を持ち、糸を通して運針を行いました。

この一連の流れがとても自然で
「暮らしに根ざす針仕事」という

つまり「生きている」ことと針を持つことが
つながっているのだなぁ、と実感し

「その日の自分が縫い目にあらわれる」
ということを受け止め、愛おしく思ったのでした。

そこから1ヶ月経ち、6回目の縫うクラスは
幸田文著「季節のかたみ」文月のページを
講師の彩香さんが読むところから始まります。

この日は初めての方がお一人
6名は複数回参加してきたメンバー。

このクラスの日の直前、巨大台風が
そこらじゅうで爪痕をのこしていき、
そして、旧友とのお別れがあり…
とてもじゃないけれど、心落ち着けて
縫うような心境ではありませんでした。

来る前の着付では、腰紐の具合が決まらず
めずらしく幾度か紐を結び直した私。
心が完全に定まらないまま、ここに来たのです。
「今日の縫い目はガタガタだろうなぁ」と考えながら。

幸田文さんの9月「たたみ」の
たった2ページの言葉は
今の心持ちを妙に言い当てていて(占いみたい)
私だけじゃなくほかの参加メンバーも深くうなづいていて。

何十年も前の文章に、文さんも同じなのね
と普遍的なものを感じて励まされる。

そこからの、紐を縫う穏やかな時間

はじめはまだ「ぼたっぼたっ」というような
なんともたどたどしい運針は
徐々にリズムを刻むようになり
「てってってっ」と軽快な音に変わっていく。

私は無言、独り言、しゃべる、きく、を繰り返しながら
マイペースに針を動かし、糸が通り道をのこしてゆく。

暮らしと私と地続きの、手仕事。
ひとりでやってもいいのかもしれないけれど
井戸端会議みたいに、人と喋りながらっていうのが
またよくて。

終わりの時間がきてみれば
縫い目はガタガタというわけでもなく
まあまあの出来、といっていいくらい。
どうやら私は「まあまあ」くらいには
自分を取りもどしていたようなのです。

縫えば自分が整うって、
ぐちゃぐちゃなままの自分で来てもいい。
そう思っていたのかもしれません。

「縫う」ことを暮らしの中に組み込んで
同じリズムを刻んで心穏やかに整えていきたい。
ますますそう思えた回でした。

・・・・・・・・・・・・・・・・・

次の縫うクラスは10月4日(木)
はじめての方がいてくださると嬉しいです。
きほんの動作から、いっしょに整えていきましょう。
https://www.facebook.com/events/669829440056123/

<この日の格言>
「終わってみれば縫い始めが一番きれい。簡単にほどかないほうがいい」
「縫い目は、しごいてしごいて、凹凸を感じないくらいに」
「縫うことは、こころを整える」


文・写真:奥かなこ

=========================

☆10月の予定☆

●10/4(木)手仕事の部「衣」を着る・縫うvol.7
時間:13時~14時半 会場:金沢市花園町
https://www.facebook.com/events/669829440056123/

●10/8(月・祝)田んぼくらぶ~稲刈り~
時間:9時半集合 10時~15時 場所:のと藤瀬
https://www.facebook.com/events/1336768239791840/

●10/12(金)読書会&自家製醤油天地返し
時間:13時~14時 会場:日水花
https://www.facebook.com/events/579792682387236/

●10/16(火)小学生ママ集おうの会~布ぞうり作り
時間:13時~14時半 会場:Petit kicco
https://www.facebook.com/events/327418368015892/

●10/27(土)Earth Field親子クラ 大道仮設実験♪ 理科の時間
時間:10時~11時半 会場:教育プラザ富樫

子どもの育ちと季節

秋分を控え、秋空が見える9月。

9月に行いました「手仕事の部」~衣を縫う・着る~の講座でも話にありましたが、9月は「たたむ」月。(詳しくはレポお待ちくださいね♪)

7月、8月の活発な夏のエネルギーから変化する9月は
物事の流れや、エネルギーなどが押し寄せて来るスピードも速く
飲み込まれそうになりつつも、その変化の波を乗りこなす=「たたむ」月。

そんな月だからこそ、『芸術の秋』というのではないでしょうか。

子ども達も夏休みが終わり、9月の最初の頃と終わりに近づいた今と
大きく違っていますよね。

今週末、22日(土)に開催しますEarth Field親子クラス
図工教室~「ゆれる」夏の思い出をのせて~

9月だからこそ、夏の思い出を振り返り
《制作活動》に没頭する時間はとても貴重です。

・コレを作りましょう♪
・このようにやりましょう♪

と、言われた物を作るでなく、
言われたようにする必要もなく、

そこにあるのは『自由』に。

この『自由』というのがまた難しく・・・・笑

昨年の活動で「にじみ絵」を何度か開催いたしました。
その時の子どもたちの絵はまさに「自由」!!!!
大人はワザと「自由」風に。笑

さて、ではこの「自由」という定義、
あなたは説明できますでしょうか?

それは実際に体験してみなければ分かりません。
(昨年のEarth Field合宿において「自由とは」のワークを行いました)

「自由な子育て」「自由な教育」
なんて言葉の響きはよく聞こえますが、

何かしらの枠・バイアスがかかってるのではないでしょうか。

その枠・バイアスを感じる、確認する、取り払う、解放する
これら「実践」してこそ、ではないでしょうか。

親子クラス、小学生対象としておりますが
これから小学生になる幼児さんも参加可能です。
(幼児は無料です)

大人も子どもも、それぞれの「自由」を感じ
制作する時間がまさに『芸術』

どんな作品が出来上がるか、今から楽しみですね♪

毎月開催しております「読書会」は
12感覚論~運動感覚と平衡感覚~に入りました。
(子どもの育ちには12個の感覚が順番に備わっていき、まず最初の頃に育つのは「カラダ」の感覚。→ココロ、感情→知的・知識、 今の教育はどうでしょう??大事な根っこの部分が育っているでしょうか・・・・)

物事を作る、制作する、は
まさに「運動感覚」です。

自分の内面・内側から湧き出る感覚を表現する。

それが『芸術』の時間。

お申込みは
FBイベントページ
https://www.facebook.com/events/1810948705679429/
又は
FB以外からのお申込みの方
earthfield.ishikawa☆gmail.com へ
(☆→@に変換してください)

・件名:9/22ゆれる図工教室 参加希望
・氏名、お子様氏名
・お子様の年齢
・連絡先

====================

☆今後の予定☆

◎9月22日(土)Earth Field親子クラス
時間:10時~11時半 会場:俵芸術スタジオ

◎10月4日(木)手仕事の部~衣を縫う・着る~
時間:13時~14時半 会場:金沢市花園

◎10月8日(月・祝) 田んぼくらぶ~稲刈り~
時間:9時半~15時 会場:のと藤瀬
https://www.facebook.com/events/1336768239791840/

◎10月12日(金)読書会&お醤油天地返し
時間:13時~14時半 会場:日水花

◎10月16日(火)小学生ママ集おうの会~布ぞうり作り~
時間:13時~14時半

◎10月27日(土)Earth Field親子クラス・理科
時間:10時~11時半

◎11月24日(土)・25日(日)
Earth Field合宿vol.3
午前:親子クラス、午後:アドヴェントガーデン
2日目:自家製お醤油絞り!!

 

子どもの育ちと季節

秋分を控え、秋空が見える9月。

9月に行いました「手仕事の部」~衣を縫う・着る~の講座でも話にありましたが、9月は「たたむ」月。(詳しくはレポお待ちくださいね♪)

7月、8月の活発な夏のエネルギーから変化する9月は
物事の流れや、エネルギーなどが押し寄せて来るスピードも速く
飲み込まれそうになりつつも、その変化の波を乗りこなす=「たたむ」月。

そんな月だからこそ、『芸術の秋』というのではないでしょうか。

子ども達も夏休みが終わり、9月の最初の頃と終わりに近づいた今と
大きく違っていますよね。

今週末、22日(土)に開催しますEarth Field親子クラス
図工教室~「ゆれる」夏の思い出をのせて~

9月だからこそ、夏の思い出を振り返り
《制作活動》に没頭する時間はとても貴重です。

・コレを作りましょう♪
・このようにやりましょう♪

と、言われた物を作るでなく、
言われたようにする必要もなく、

そこにあるのは『自由』に。

この『自由』というのがまた難しく・・・・笑

昨年の活動で「にじみ絵」を何度か開催いたしました。
その時の子どもたちの絵はまさに「自由」!!!!
大人はワザと「自由」風に。笑

さて、ではこの「自由」という定義、
あなたは説明できますでしょうか?

それは実際に体験してみなければ分かりません。
(昨年のEarth Field合宿において「自由とは」のワークを行いました)

「自由な子育て」「自由な教育」
なんて言葉の響きはよく聞こえますが、

何かしらの枠・バイアスがかかってるのではないでしょうか。

その枠・バイアスを感じる、確認する、取り払う、解放する
これら「実践」してこそ、ではないでしょうか。

親子クラス、小学生対象としておりますが
これから小学生になる幼児さんも参加可能です。
(幼児は無料です)

大人も子どもも、それぞれの「自由」を感じ
制作する時間がまさに『芸術』

どんな作品が出来上がるか、今から楽しみですね♪

毎月開催しております「読書会」は
12感覚論~運動感覚と平衡感覚~に入りました。
(子どもの育ちには12個の感覚が順番に備わっていき、まず最初の頃に育つのは「カラダ」の感覚。→ココロ、感情→知的・知識、 今の教育はどうでしょう??大事な根っこの部分が育っているでしょうか・・・・)

物事を作る、制作する、は
まさに「運動感覚」です。

自分の内面・内側から湧き出る感覚を表現する。

それが『芸術』の時間。

お申込みは
FBイベントページ
https://www.facebook.com/events/1810948705679429/
又は
FB以外からのお申込みの方
earthfield.ishikawa☆gmail.com へ
(☆→@に変換してください)

・件名:9/22ゆれる図工教室 参加希望
・氏名、お子様氏名
・お子様の年齢
・連絡先

====================

☆今後の予定☆

◎9月22日(土)Earth Field親子クラス
時間:10時~11時半 会場:俵芸術スタジオ

◎10月4日(木)手仕事の部~衣を縫う・着る~
時間:13時~14時半 会場:金沢市花園

◎10月8日(月・祝) 田んぼくらぶ~稲刈り~
時間:9時半~15時 会場:のと藤瀬
https://www.facebook.com/events/1336768239791840/

◎10月12日(金)読書会&お醤油天地返し
時間:13時~14時半 会場:日水花

◎10月16日(火)小学生ママ集おうの会~布ぞうり作り~
時間:13時~14時半

◎10月27日(土)Earth Field親子クラス・理科
時間:10時~11時半

◎11月24日(土)・25日(日)
Earth Field合宿vol.3
午前:親子クラス、午後:アドヴェントガーデン
2日目:自家製お醤油絞り!!

 

小学校の情報交換♪

明日は月1(第3火曜日に行っております)
『小学生ママ集おうの会』です♪

毎回、リアルの情報が飛び交う会。

誰しもが通る「小学校」ですが、
私たち大人が、子どものころに過ごした小学校生活とはガラリと変わっており、
初めて小学生になるお子さんをお持ちの親御さんは戸惑うことも。

また、小学校に入ってみて、知らなかったことや、「そーだったんだ!」の発見があったり、と、常に新鮮な情報が飛び交う会です。

2学期が始まって最初の回。

夏休み、どう過ごしてた??
自由研究、何やった?
夏休みの宿題、どれぐらいあった??
どうやってこなした??
仕事と子育てと家事の両立、どうしてた??

などなど、話題がたくさんありそうです♪

さてさて、ただお喋りするのももったいないので
女性の得意技、お口と手を両方動かします♪

と、いうことで
「布ぞうり」を作りながらお喋りしますよ♪

布ぞうり作りご希望の方は
下記のご用意、お願いいたします!!

【持ち物】
・洗濯バサミ
・布・・・・・・着なくなった洋服(綿がベスト)
5cm幅で、長くとれるように切ってご持参ください。

お子さん用(16cm~20cm)大人Tシャツ2枚分ほど。
大人用(23cm~25cm)大人Tシャツ4枚分ほど。

※生地の厚さによって使う布の量が変わるので、多めにご持参ください。(その際、切らずにで構いません♪)

写真の様に、予め使用する布を5cm幅で
切ってお持ち下さい♫

9月18日(火) 毎月第3火曜に開催いたします♪
*8月はお休みです
時 間:13時半〜14時半
会 場:教育プラザ 冨樫 321研修室
参加費:500円
    布ぞうりご希望の方、別途材料費¥200

対 象:小学生をお持ちの親御さん、現在の小学校の情報をシェアしたい方、学校教育に興味のある方、どなたでも♫

===========================

9月の予定

◎小学生ママ集おうの会~布ぞうりを作ろう~
18日(火)13時~14時半 会場:富樫教育プラザ
https://www.facebook.com/events/305593563550450/

◎Earth Field親子クラス~わくわく発見図工教室~
22日(土)10時~11時半 会場:俵芸術スタジオ 
https://www.facebook.com/events/1810948705679429/

 

 

 

小学校の情報交換♪

明日は月1(第3火曜日に行っております)
『小学生ママ集おうの会』です♪

毎回、リアルの情報が飛び交う会。

誰しもが通る「小学校」ですが、
私たち大人が、子どものころに過ごした小学校生活とはガラリと変わっており、
初めて小学生になるお子さんをお持ちの親御さんは戸惑うことも。

また、小学校に入ってみて、知らなかったことや、「そーだったんだ!」の発見があったり、と、常に新鮮な情報が飛び交う会です。

2学期が始まって最初の回。

夏休み、どう過ごしてた??
自由研究、何やった?
夏休みの宿題、どれぐらいあった??
どうやってこなした??
仕事と子育てと家事の両立、どうしてた??

などなど、話題がたくさんありそうです♪

さてさて、ただお喋りするのももったいないので
女性の得意技、お口と手を両方動かします♪

と、いうことで
「布ぞうり」を作りながらお喋りしますよ♪

布ぞうり作りご希望の方は
下記のご用意、お願いいたします!!

【持ち物】
・洗濯バサミ
・布・・・・・・着なくなった洋服(綿がベスト)
5cm幅で、長くとれるように切ってご持参ください。

お子さん用(16cm~20cm)大人Tシャツ2枚分ほど。
大人用(23cm~25cm)大人Tシャツ4枚分ほど。

※生地の厚さによって使う布の量が変わるので、多めにご持参ください。(その際、切らずにで構いません♪)

写真の様に、予め使用する布を5cm幅で
切ってお持ち下さい♫

9月18日(火) 毎月第3火曜に開催いたします♪
*8月はお休みです
時 間:13時半〜14時半
会 場:教育プラザ 冨樫 321研修室
参加費:500円
    布ぞうりご希望の方、別途材料費¥200

対 象:小学生をお持ちの親御さん、現在の小学校の情報をシェアしたい方、学校教育に興味のある方、どなたでも♫

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9月の予定

◎小学生ママ集おうの会~布ぞうりを作ろう~
18日(火)13時~14時半 会場:富樫教育プラザ
https://www.facebook.com/events/305593563550450/

◎Earth Field親子クラス~わくわく発見図工教室~
22日(土)10時~11時半 会場:俵芸術スタジオ 
https://www.facebook.com/events/1810948705679429/

 

 

 

自由学校で育って

7月17日。「小学生ママ集おうの会」 で、和歌山県のきのくに子どもの村小中学校で子ども時代を過ごした井坂鼓地さんのお話をお聞きしました。

井坂さんは現在19歳。

第一印象は「なんてキラキラした子なのだろう。
向日葵のような笑顔とワクワクが内側から溢れ出ている姿に、彼女と出逢った人たちは皆、彼女を好きになるだろうな」というもの。

きのくにに入学を決めた話から学校生活のこと。自由学校を経て県立の高校に進学後、特別支援奨学生としてニューメキシコ州のUWC-USAで学び、そしてこの夏から留学するアメリカの大学の話まで
柔らかく大らかに紡がれる言葉を全て記録したいくらい、聞いているこちらがワクワクするような話ばかり!

「きのくには、その子がその子らしく自然に居られるんです。

きのくにの教員も、教員免許を持っているけれど大工さんや様々な経験をしてからなった方が多いので、面白い話を聞ける。大人はちょっと人生経験を積んでいる人という感覚。子どもひとりひとりに寄り添い、いざという時には助けてくれる。

大人自身も模索中であったり困って居たりする姿を隠さないので、子ども自身がそれを見て「大人もいろいろあるんやな」と自然に学ぶ。信頼関係がしっかり出来上がっている。

日々、学校で行われる「ミーティング=議論」は、誰かを責めたり批判する場ではなく、みんなが幸せに過ごす為にどうするかを話し合う場。

時間が掛かるので見方によっては非効率的かもしれないけれど、それができる場があるということが幸せ。

自分と他者の考え方の違いを知ることが出来るし、
多数決に偏りがちだけれど、その結果の先になにがあるかを考えられる。

マジョリティが全てなのではなく、それとは逆の意見を更に考えることができる。本当の意味の民主主義が学校生活の中で行われていて

小学校1年生の子の意見も、中学生の意見も、大人の意見も同等の重みを持っている。

その経験が、今の自分の指針になっているんです」

どんなことも否定をせず、受け入れ、その先へと考えを巡らせることができる。思考と心が柔軟性に富んでいて、羽が生えたように軽やかでありながら、芯がしっかりと強く、未来への希望に溢れている。

そんな魅力的な井坂さんを見ているだけで

本当の意味での多様性を自然に受け入れ尊重できる環境が、子どもの心を豊かに育み、自己肯定感と自信を得て、自らの道を切り開いていけるのだなと実感した時間でした。

農業や種の問題について興味があり
アメリカで専門的に農業を学ぶ井坂さん。

彼女のこれからが楽しみで仕方ない!

彼女の選択を尊重し、「可能性は無限、資源は有限」と
まさにな名言を言い放ったご両親のお話も、是非、お聞きしたいところです。

文:市井早苗

写真:奥かなこ

自由学校で育って

7月17日。「小学生ママ集おうの会」 で、和歌山県のきのくに子どもの村小中学校で子ども時代を過ごした井坂鼓地さんのお話をお聞きしました。

井坂さんは現在19歳。

第一印象は「なんてキラキラした子なのだろう。
向日葵のような笑顔とワクワクが内側から溢れ出ている姿に、彼女と出逢った人たちは皆、彼女を好きになるだろうな」というもの。

きのくにに入学を決めた話から学校生活のこと。自由学校を経て県立の高校に進学後、特別支援奨学生としてニューメキシコ州のUWC-USAで学び、そしてこの夏から留学するアメリカの大学の話まで
柔らかく大らかに紡がれる言葉を全て記録したいくらい、聞いているこちらがワクワクするような話ばかり!

「きのくには、その子がその子らしく自然に居られるんです。

きのくにの教員も、教員免許を持っているけれど大工さんや様々な経験をしてからなった方が多いので、面白い話を聞ける。大人はちょっと人生経験を積んでいる人という感覚。子どもひとりひとりに寄り添い、いざという時には助けてくれる。

大人自身も模索中であったり困って居たりする姿を隠さないので、子ども自身がそれを見て「大人もいろいろあるんやな」と自然に学ぶ。信頼関係がしっかり出来上がっている。

日々、学校で行われる「ミーティング=議論」は、誰かを責めたり批判する場ではなく、みんなが幸せに過ごす為にどうするかを話し合う場。

時間が掛かるので見方によっては非効率的かもしれないけれど、それができる場があるということが幸せ。

自分と他者の考え方の違いを知ることが出来るし、
多数決に偏りがちだけれど、その結果の先になにがあるかを考えられる。

マジョリティが全てなのではなく、それとは逆の意見を更に考えることができる。本当の意味の民主主義が学校生活の中で行われていて

小学校1年生の子の意見も、中学生の意見も、大人の意見も同等の重みを持っている。

その経験が、今の自分の指針になっているんです」

どんなことも否定をせず、受け入れ、その先へと考えを巡らせることができる。思考と心が柔軟性に富んでいて、羽が生えたように軽やかでありながら、芯がしっかりと強く、未来への希望に溢れている。

そんな魅力的な井坂さんを見ているだけで

本当の意味での多様性を自然に受け入れ尊重できる環境が、子どもの心を豊かに育み、自己肯定感と自信を得て、自らの道を切り開いていけるのだなと実感した時間でした。

農業や種の問題について興味があり
アメリカで専門的に農業を学ぶ井坂さん。

彼女のこれからが楽しみで仕方ない!

彼女の選択を尊重し、「可能性は無限、資源は有限」と
まさにな名言を言い放ったご両親のお話も、是非、お聞きしたいところです。

文:市井早苗

写真:奥かなこ