明日はEarth Field 親子クラス☆
毎月行っていた、手仕事の部
「衣を着る、縫う」が
親子クラスに登場！！
服を着る意味って考えた事ある？
服はどうやって誕生したんだろ？
どうやって作るんだろう？
どんなデザインにする？
思考と想像力を存分に使うこのクラス。
子ども達の魔法の手にかかると、物凄い服が出来るんじゃなかろうか♪
ワクワクするね♪
『自分で作る』という《経験》が、生きる力になるんじゃないかしら♪
大人は『背守り』を作ります♪
背守りって、知ってますか？？
大切な、大切な、
日本人として守りたい事です。
明日、参加したい！という方、ご連絡くださいねー！
明日はEarth Field 親子クラス☆
毎月行っていた、手仕事の部
「衣を着る、縫う」が
親子クラスに登場！！
服を着る意味って考えた事ある？
服はどうやって誕生したんだろ？
どうやって作るんだろう？
どんなデザインにする？
思考と想像力を存分に使うこのクラス。
子ども達の魔法の手にかかると、物凄い服が出来るんじゃなかろうか♪
ワクワクするね♪
『自分で作る』という《経験》が、生きる力になるんじゃないかしら♪
大人は『背守り』を作ります♪
背守りって、知ってますか？？
大切な、大切な、
日本人として守りたい事です。
明日、参加したい！という方、ご連絡くださいねー！
夏休みを終えての9月の小学生ママ集まろう！の会。
参加者:8名+ベビさま2名
ゆるゆると集まった方から
布ぞうり作りを開始。
様々な作り方がありますが、
最低限の道具で作るやり方で。
なので、ご自分のカラダを最大限に使います♫
そして、この布ぞうりの利点。
便利な世の中のお陰で
歩く事が少なくなり、子どもの筋力・体力・運動能力の低下が物凄く心配されている世の中です。
とある大学では、
裸足よりも、草履を履く事で
姿勢が整い、身体能力、集中力も向上した、という研究データもあります。
という事で、布ぞうりをお家の中で
スリッパ代わりに履く事で、
普段の生活から、気を付けられるのです♫
布ぞうり作りでは、
大人用、子供用と材料を用意し、
使う布は、各ご家庭で不要になった洋服。
そう、ゴミを減らして再利用も出来ちゃうのです♫
参加された方々は、
それぞれに洋服を切って事前準備をした上で持ってきてもらいました。
意外と簡単な作り方ですが、
慣れない姿勢や手の動き。
慣れない動きをするのは、カラダの活性化にとても良いのです♫
そんな手仕事をしながら、
自己紹介をしながら、
小学校についての情報交換を。
ベテランママさんからは、
10年前の小学校と、今の小学校の違い、変化の流れなど聞けました。
また、まだ小学校に行ってないお子さんのお母さんも参加され、
必ず通るであろう「小学校」について、
「へーーーー！！」
「今って、そうなってるの？？」
な反応や、
特認校の情報、様子、
私立小学校の様子、
など、様々な情報交換となりました！！
今月は年長さんにとっては
『就学時健診』なるものがありますね！
そして、学校公開ウィークもあるので、去年、それぞれに色んな学校回った思い出もあります♫
それを踏まえてのこの会は
年長さんの親御さんにとっては、
小学生になる前の心構えを作れて
大変良かったのでは！！
今月は16日に行いますよ♫
前回の布ぞうり途中の方も
初めての方もどうぞ、お集まりください♫
……
《今月の予定》
10/16 小学生ママ集おう♪布ぞうり作り
https://www.facebook.com/events/327418368015892
10/27 親子クラス 真空実験「しゅぽしゅぽ」&バンジーチャイム演奏会
https://www.facebook.com/events/1874789572617360
＊9月14日(金) 読書会レポート＊
場所:日水花
参加人数:5名
今月の読書会は初参加も含めて5名が集まり、
テーマ本の2冊に取り組みました。
最初に、人智学の教科書「魂の扉・十二感覚」。
前回に続き運動感覚についての章です。
“私たちが運動するとき、それはどの様に成立しているのか”の考察の部分を音読しました。
コップに向かって手が伸びるとき、
手が動く前にすでに自分の中にある
「コップを取ろう」
という意図がコップのほうに到り
(移動といってもいいのかも)、
手はその意図をただ追っていくだけなのだ、
という運動のしくみ。
その意図は無意識のところから
(つまり身体から)発せられるもので、
運動感覚とは運動の背後に存在する意図を感知するはたらきのことなのだと知りました。
「最近増えている子どもの肥満も、
身体からの食べたいという意図以上に、
時間など大人が決めた規則によって食べているのが影響しているのかもしれない」
「学校の授業で子どもにこんな話をしたい」
「今日読んだところのたとえ話は絵本などにできるかも」という感想も。
2冊目は、きのくに子どもの村学園長の著書「増補 自由学校の設計」。
堀学園長のまえがきを音読しました。
学校は「楽しいこと」がたくさんあることが何よりも大切だ、ということが堀さんから伝わってきます。
(以下 参加者による解釈)
子どもが自ら「行ってきまーす！」と親の手を振り切って向かうところでなければ学校ではない。
楽しいところで時間を共にした友だちは、
大人になっても会いたくなるし、会うと嬉しい。
それが人を支える。
学校にいる大人も、教育という仕事で苦しまない。
教育に関する知識や技術の底に、しっかりと据えられているシンプルな理念を学ぶことができました。
持ち寄った本は時間が足りず開いて読むことはできませんでしたが、それぞれざっとどんな本なのか、どん
な気持ちで持ってきたのかを話してもらいました。
月に一度の読書会、どんな学校を創るかを本を通して練っていく作業は着実に積み重なっています。
(レポート 二木彩香)
……
《今月の予定》
10/16 小学生ママ集おう♪布ぞうり作り
https://www.facebook.com/events/327418368015892
10/27 親子クラス 真空実験「しゅぽしゅぽ」&バンジーチャイム演奏会
https://www.facebook.com/events/1874789572617360
＊9月14日(金) 読書会レポート＊
場所:日水花
参加人数:5名
今月の読書会は初参加も含めて5名が集まり、
テーマ本の2冊に取り組みました。
最初に、人智学の教科書「魂の扉・十二感覚」。
前回に続き運動感覚についての章です。
“私たちが運動するとき、それはどの様に成立しているのか”の考察の部分を音読しました。
コップに向かって手が伸びるとき、
手が動く前にすでに自分の中にある
「コップを取ろう」
という意図がコップのほうに到り
(移動といってもいいのかも)、
手はその意図をただ追っていくだけなのだ、
という運動のしくみ。
その意図は無意識のところから
(つまり身体から)発せられるもので、
運動感覚とは運動の背後に存在する意図を感知するはたらきのことなのだと知りました。
「最近増えている子どもの肥満も、
身体からの食べたいという意図以上に、
時間など大人が決めた規則によって食べているのが影響しているのかもしれない」
「学校の授業で子どもにこんな話をしたい」
「今日読んだところのたとえ話は絵本などにできるかも」という感想も。
2冊目は、きのくに子どもの村学園長の著書「増補 自由学校の設計」。
堀学園長のまえがきを音読しました。
学校は「楽しいこと」がたくさんあることが何よりも大切だ、ということが堀さんから伝わってきます。
(以下 参加者による解釈)
子どもが自ら「行ってきまーす！」と親の手を振り切って向かうところでなければ学校ではない。
楽しいところで時間を共にした友だちは、
大人になっても会いたくなるし、会うと嬉しい。
それが人を支える。
学校にいる大人も、教育という仕事で苦しまない。
教育に関する知識や技術の底に、しっかりと据えられているシンプルな理念を学ぶことができました。
持ち寄った本は時間が足りず開いて読むことはできませんでしたが、それぞれざっとどんな本なのか、どん
な気持ちで持ってきたのかを話してもらいました。
月に一度の読書会、どんな学校を創るかを本を通して練っていく作業は着実に積み重なっています。
(レポート 二木彩香)
……
《今月の予定》
10/16 小学生ママ集おう♪布ぞうり作り
https://www.facebook.com/events/327418368015892
10/27 親子クラス 真空実験「しゅぽしゅぽ」&バンジーチャイム演奏会
https://www.facebook.com/events/1874789572617360
ノーベル医学生理学賞で京大の本庶特別教授の記者会見
https://www.youtube.com/watch?v=lwcr6GF7r0k&feature=youtu.be
・大事なのは「知りたい」と思うこと
・「不思議だな」と思う心を大切にすること
・教科書に書いてあることを信じないこと
・常に疑いを持って「本当はどうなっているのだろう」と。
自分の目で、ものを見る
・そして納得する。そこまで諦めない。
Earth Field 親子クラスで
子どもたちは沢山の
・知りたい
・なんでだろう？
・不思議だな
に出会っています♡
そして、そこには教科書は一つもありません。
目の前に起こること、事実を受け入れること、
何でこのようになったんだろう？
何でこうなってるんだろう？
常に考え・・・「納得」までたどり着きます。
次回の10月27日（土）親子クラスの実験授業は
正にそんな授業になるのでは、と今からワクワク楽しみです♪
お問合せ、お申込みは
earthfield.ishikawa☆gmail.com(☆→@に変更)
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
☆10月の予定☆
●10/４（木）手仕事の部「衣」を着る・縫うvol.7
時間：13時～14時半 会場：金沢市花園町
https://www.facebook.com/events/669829440056123/
●10/8（月・祝）田んぼくらぶ～稲刈り～
時間：9時半集合 10時～15時 場所：のと藤瀬
https://www.facebook.com/events/1336768239791840/
●10/12（金）読書会＆自家製醤油天地返し
時間：13時～14時 会場：日水花
https://www.facebook.com/events/579792682387236/
●10/16（火）小学生ママ集おうの会～布ぞうり作り
時間：13時～14時半 会場：Petit kicco
https://www.facebook.com/events/327418368015892/
●10/27（土）Earth Field親子クラ 大道仮設実験♪ 理科の時間
時間：10時～11時半 会場：教育プラザ富樫